Salud mental con evidencia, empatía e inclusión

Mercedes Rosa Palacios Mesones

Grados y Títulos: Licenciada en Educación – Educación Primaria y Magíster en Psicología Educativa. Cuenta además con Título de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico por la Universidad Peruana Cayetano Heredia y formación universitaria en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.

Experiencia profesional: Más de 30 años de experiencia en el sector educativo, desempeñándose como docente y directora de instituciones educativas de primaria y secundaria en el Ministerio de Educación (MINEDU).

Lic. Anderson Alexander Ascencio Palacios

Formación y Colegiatura: Licenciado en Psicología, colegiado y habilitado por el Colegio de Psicólogos del Perú (C.Ps.P. N.º 73560).

Especialidad: Especializado en Psicoterapia Contextual-Conductual con énfasis en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).

Experiencia profesional: Coordinador de Proyectos Psicoeducativos y Capacitación en PSICO KAM. Especialista en proyectos sociales, comunitarios y de salud mental, en alianza con OBC Divergen y Socios En Salud. Cuenta además con experiencia en convivencia escolar y ámbito socioeducativo.

Reconocimientos: Afiliado a la Red Iberoamericana de Analistas Conductuales (México) por sus aportes a la divulgación científica basada en evidencia durante 2021–2022.

Lic. Karla Ascencio Palacios

Formación y Colegiatura: Licenciada en Psicología, C.Ps.P. N.º 68572. Psicóloga clínica con amplia formación en terapias conductuales-contextuales.

Especialización: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), Terapia Dialéctico-Conductual (DBT), entrenamiento en habilidades, atención a niños, adolescentes, adultos y familias.

Atención especializada: Acompañamiento terapéutico para adolescentes y adultos con Autismo y TDAH (grado de apoyo 1).

Modalidades: Atención presencial y virtual.

Lic. Anderson Alexander Ascencio Palacios

Colegiatura: C.Ps.P. N.º 73560. Licenciado en Psicología, colegiado y habilitado por el Colegio de Psicólogos del Perú.

Especialidad: Psicoterapia Contextual-Conductual con énfasis en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).

Participa en la atención clínica y en el desarrollo de proyectos psicoeducativos y de salud mental desarrollados por PSICO KAM.

Lic. Anapaula Chiquinta Veramendi

Formación: Licenciada en Psicología por la Universidad de San Martín de Porres, perteneciente al Quinto Superior.

Especialización: Terapia Cognitivo-Conductual, modificación de conducta y terapias basadas en evidencia.

Experiencia profesional: Evaluaciones integrales, informes psicológicos e intervenciones psicoterapéuticas en niños y adolescentes en PSICO KAM.

Desarrollo de talleres, orientación a padres y docentes, y ponente en temas de neurodivergencia y desarrollo psicosocial infantojuvenil.

Lic. Nelly Astrid Caroline Gómez Pineda

Formación y Colegiatura: Licenciada en Psicología, C.Ps.P. N.º 55423. Maestrando en Psicología Educativa por la Universidad Autónoma del Perú.

Especialización: Especialista en psicología educativa, atención a la neurodiversidad, adaptaciones curriculares, orientación vocacional y convivencia escolar (SiseVe/MINEDU).

Certificada internacionalmente por el Bachillerato Internacional (IB) para liderar el programa CAS.

Lic. Luz Selene Huamán Jacobo

Formación y Colegiatura: Licenciada en Psicología, C.Ps.P. N.º 64262 (habilitada). Módulo ENAP-SERVIR 2026 en Gestión por Procesos, Políticas, RR.HH. e Integridad.

Especialización: Protección de NNA por la Universidad Continental (2025), diplomados en Gestión Pública y Ley SERVIR/RR.HH. por ICJ.

Experta en acompañamiento familiar, monitoreo de programas sociales, asistencia por orfandad y gestión documental y archivística.

Lic. Víctor Ruiz Zevallos

Formación y Colegiatura: Licenciado en Psicología, C.Ps.P. N.º 72384. Actualmente cursando la especialidad en Psicología Clínica y de la Salud en la Universidad María Auxiliadora.

Especialización y servicio: Experiencia en metodología de la investigación, asesoría integral de tesis, desarrollo y redacción científica.

Brinda análisis estadístico descriptivo e inferencial mediante SPSS, Jamovi, R y Excel, preparación para sustentación y adecuación de formatos APA.

Lic. Miguel Castillo Torrejon

Formación y Colegiatura: Licenciado en Psicología, C.Ps.P. N.° 63123. Título universitario otorgado por la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza. Cuenta con diplomados de especialización en Terapia de Niños y Adolescentes, Terapia Cognitivo-Conductual, Psicología Educativa y Orientación Educativa, Tutoría y Convivencia Escolar.

Especialización y servicio: Experiencia en gestión pública, programas sociales, formación de talleres y gestión de recursos humanos. Especialista en la coordinación y seguimiento de programas municipales (DEMUNA, OMAPED, CIAM, PVL, ULE, Padrón Nominal), así como en el diseño e impartición de capacitaciones y talleres de prevención en salud mental, violencia y escuela de padres.

Brinda atención y acompañamiento psicológico, ejecución de ponencias organizacionales y comunitarias, soporte en desarrollo socioemocional, prevención de riesgos en niños y adolescentes, e implementación de talleres de cuidado de la salud mental del talento humano.